　対象は都内近郊か関東エリアに在住している、海洋と3Dに興味がある中学生で、募集人数は8人。5回ほどの実習、発表に参加できることが条件となる。応募は海洋研究 3DスーパーサイエンスプロジェクトのWebサイトからエントリーシートをダウンロードし、同実行委員会宛てに郵送する（締め切り：2021年7月10日）。

　研究生には3DプリンタとPCを無料で支給し、オンラインと対面の実習授業を実施する。授業は90分のオンライン講義が10コマ、対面での実習が4コマ、最終研究発表が1コマとなっている。受講料は無料で、3Dプリンタはプロジェクト終了後も研究生の手元に残る。

研究生に無料で支給される3Dプリンタ（クリックで拡大）出典：日本財団「海と日本プロジェクト」

　日本財団「海と日本プロジェクト」によると、現在、日本は3D教育において後進国であり、3D技術者や教育者の不足が深刻な問題になっている。中学生から3Dに触れる機会を設けることは、将来の3D技術者や研究者の育成につながる。また、近年ではさまざまな研究分野で最新の3D技術が活用されていることから、今回のプロジェクトが海洋研究、海洋開発の発展に寄与することが期待される。

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3Dプリンティングの未来は明るい、今こそデジタル製造の世界へ踏み出すとき
新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の影響により、サプライチェーンが断絶し、生産調整や工場の稼働停止、一斉休業を余儀なくされた企業も少なくない。こうした中、サプライチェーンに回復力と柔軟性をもたらす存在として、あらためて3Dプリンタの価値に注目が集まっている。HP 3Dプリンティング事業アジア・パシフィックの責任者であるアレックス・ルミエール（Alex Lalumiere）氏と、日本HP 3Dプリンティング事業部事業部長の秋山仁氏に話を聞いた。
絶対に押さえておきたい、3Dプリンタ活用に欠かせない3Dデータ作成のポイント
3Dプリンタや3Dスキャナ、3D CADやCGツールなど、より手軽に安価に利用できるようになってきたデジタルファブリケーション技術に着目し、本格的な設計業務の中で、これらをどのように活用すべきかを提示する連載。第4回は、3Dプリンタを活用する上で欠かせない「3Dデータ」に着目し、3Dデータ作成の注意点や知っておきたい基礎知識について解説する。