スマートファクトリー教育を実践する工学院大学 その成果はソーラーカーでも：モノづくり教育の現場（4/4 ページ）

少子高齢化や人手不足が進む中、設計、解析、製造を分断せず実装まで担える人材の育成が求められている。工学院大学では「Autodesk Fusion」を中核にスマートファクトリー教育を展開し、一気通貫のモノづくりを推進。その成果は学生プロジェクトのソーラーカー開発にも表れている。

[八木沢篤，MONOist]

Fusionのデモや車両展示、試走会も

　プレスツアーでは、工学院大学ソーラーチームによるFusionのデモンストレーションや歴代車両の展示、試走会も行われた。

Fusionのデモンストレーションの様子

「Autodesk Fusion」をどのように活用したかデモンストレーションを交えて説明する工学院大学ソーラーチームのメンバー（1）（2）［クリックで拡大］

「Autodesk Fusion」をどのように活用したかデモンストレーションを交えて説明する工学院大学ソーラーチームのメンバー（3）（4）［クリックで拡大］

「Autodesk Fusion」をどのように活用したかデモンストレーションを交えて説明する工学院大学ソーラーチームのメンバー（5）（6）［クリックで拡大］

歴代車両の展示

工学院大学附属中学校・高等学校の自動車部に寄贈された2号機「Practice」［クリックで拡大］

3号機「OWL」（左）と4号機「Wing」（右）［クリックで拡大］

5号機「Eagle」（左）と6号機「Koga」（右）［クリックで拡大］

7号機「Cygnus」の外観（左）とコックピット（右）［クリックで拡大］

試走会の様子

工学院大学ソーラーチームによる試走の様子［クリックで再生］

工学院大学ソーラーチームのドライバーによる「Cygnus」の試走の様子［クリックで拡大］

自ら「Practice」に乗り込みドライビングテクニックを披露した濱根氏［クリックで拡大］

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